2-3 декабря 2022 года доцент НИИ АНО ДПО «НИИ дошкольного образования «Воспитатели России» Екатерина Трифонова приняла участие в работе V Красноярской краевой научно-практической конференции по дошкольному образованию «Современный детский сад: в поисках настоящей игры».
В рамках первого дня конференции кандидат психологических наук Екатерина Трифонова представила слушателям пленарный доклад «Игра развивающая и развивающаяся», а затем выступила экспертом в рамках работы дискуссионной площадки по обсуждению острых вопросов: «Что развивает игра и можно ли развить те же качества без игры?» и «Игра с гаджетами – игра?».
Конференция проходила в гибридном формате, в ней приняли участие более 400 специалистов дошкольного образования.
Конференция проходила в гибридном формате, в ней приняли участие более 400 специалистов дошкольного образования.
У Красноярских конференций по дошкольному образованию свое неповторимое лицо. Это не классические конференции с калейдоскопом выступающих и обилием теоретических докладов или обобщением практических наработок, это конференции, которые погружают педагога в разные активности, ведут от практического действия к современной научной информации по проблеме, а затем и к рефлексии, осмыслению нового опыта. Конференция включала множество практических «отправных точек» для осмысления проблемы: это и презентация разных предметно-игровых сред с последующим обсуждением их достоинств и недостатков, это и каскад разнообразных мастерских, которые отличались от всем известных мастер-классов тем, что здесь сам приходящий становился субъектном собственной деятельности, получал опыт того самого инициативного действия, условия для становления которого нужно создать для детей.
«Важно обсуждать проблемы детской игры: что выступает критерием игры, как отличить «настоящую» детскую игру от «ненастоящей», почему и откуда в детских садах сложилась такая практика организации игры, что происходило с детской игрой в практике работы детских садов», - Екатерина Трифонова.
В рамках деятельности инновационной площадки АНО ДПО «НИИ дошкольного образования «Воспитатели России» Екатерина Трифонова рассматривает вопросы по онтогенезу детской игры, определяет значение раннего возраста для становления детской игры, предлагает инструмент для анализа игры детей в группе. Особый интерес вызывает модель полного цикла «настоящей» игры или модель функционального развития игры «здесь и сейчас».
Конференция была очень яркой, атмосферной и содержательно-насыщенной. Материалы конференции будут опубликованы на сайте Красноярского института повышения квалификации.
Конференция была очень яркой, атмосферной и содержательно-насыщенной. Материалы конференции будут опубликованы на сайте Красноярского института повышения квалификации.
