Инклюзивное образование. Дети с нарушением поведения

Курс даст ответы на многие вопросы, поможет организовать и структурировать работу с нежелательным поведением ребёнка, избавит педагогов от признаков профессионального выгорания и даст возможность работать с удовольствием.
Объём образовательного курса
8 часов
Стоимость образовательного курса

750₽

1000₽

Только на старте продаж

Объём образовательного курса
8 часов
Стоимость образовательного курса

750₽

1000₽

Только на старте продаж

Что Вы узнаете на курсе:

Что Вы узнаете на курсе:

1
Роль личности педагога в работе с детьми с ООП. Состояние сформированной готовности педагога к работе с детьми с ООП. Ресурсы педагога.
2
Инклюзивное образование. Концепция и принципы инклюзивного образования.
3
Работа педагога с поведением: направления работы, виды наблюдения, определение целевого поведения, работа с целевым поведением (Практический тренинг).
4
Детская агрессия. Особенности, провоцирующие агрессивное поведение. Практические методы работы с агрессивным ребенком в коллективе и рекомендации по общению.
5
Поведение и его нарушения у детей. Описание вариантов поведения.
6
Методы альтернативной коммуникации при работе с детьми с ООП.

Кузнецова
Марина Владимировна

Автор курса
Руководитель детского Клуба.
Член президиума федерального экспертного совета ВОО «Воспитатели России».
Специальный психолог.
Учитель-логопед.
Нейропсихолог.
Автор пособий для дошкольников.
Член авторского коллектива ООП ДО «Детский сад 2100».
Имеет опыт работы в экспериментальных научных площадках.

Кому подходит Курс:

Курс создан для специалистов дошкольных образовательных организаций и образовательных организаций дополнительного образования.

Кому подходит Курс:

Курс создан для специалистов дошкольных образовательных организаций и образовательных организаций дополнительного образования.
1
Заместителям заведующих.
2
Старшим воспитателям.
3
Методистам.
4
Воспитателям.
5
Учителям – логопедам.
6
Музыкальным руководителям.
7
Воспитателям по физической культуре.
8
Педагогам дополнительного образования.
9
Родителям дошкольников.

Программа курса состоит из теоретической и практической частей:

Теоретическая часть
Роль личности педагога в работе с детьми с ООП. Состояние сформированной готовности педагога к работе с детьми с ООП.

Инклюзивное образование. Концепция и принципы инклюзивного образования.

Поведение и его нарушения у детей. Описание вариантов поведения. Работа педагога с поведением: направления работы, виды наблюдения, определение целевого поведения. Ресурсы педагога. Методы альтернативной коммуникации при работе с детьми с ООП. Рекомендации по общению с агрессивным ребенком.
Практическая часть
Тренинг — кейс «Работа с поведением» I часть.
Социальное определение поведения, определение необходимости изменения поведения, принятие решения о реакции на поведение.

Тренинг — кейс «Работа с поведением» II часть.
Поиск вариантов альтернативного поведения, вариантов принятия (объяснения) поведения ребенка для себя и остальных людей (детей в группе, педагогов), описание желаемого поведения (чего хотим добиться, результат работы), принятие решения о реакции на поведение и действиях, которые должны привести к изменению конкретного поведения, а так же, о необходимости использования дополнительных ресурсов для помощи в работе с поведением (специалисты, методическая литература, дополнительные пособия).

О Курсе: Инклюзивное образование. Дети с нарушением поведения

Кузнецова Марина Владимировна
О Курсе: Инклюзивное образование. Дети с нарушением поведения
Кузнецова Марина Владимировна

Начать обучение!

По завершении курса будет выдан соответствующий сертификат.
Данный Курс не является курсом повышения квалификации. Образовательный курс направлен на развитие профессиональных компетенций.