инновационная площадка

Духовно-нравственное развитие дошкольников детей как основа патриотического воспитания

Научно-консультативное сопровождение площадки:
Научно-консультативное сопровождение площадки:

Теплова Анна Борисовна
Кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО», федеральный эксперт ВОО «Воспитатели России».
Теплова Анна Борисовна
Кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО», федеральный эксперт ВОО «Воспитатели России».

Проблема, на решение которых направлена инновационная деятельность площадки
Проблема, на решение которых направлена инновационная деятельность площадки
Разрыв между теорией и практикой духовно-нравственного воспитания дошкольников.
Разрыв между теорией и практикой духовно-нравственного воспитания дошкольников.

Объекты исследования
Объекты исследования
Система духовно-нравственного развития дошкольников.
Система духовно-нравственного развития дошкольников.

Предмет исследования
Предмет исследования
Практика духовно-нравственного воспитания дошкольников.
Практика духовно-нравственного воспитания дошкольников.
Гипотеза исследования
Анализ разрозненных практик воспитания приведет к созданию модели духовно-нравственного и патриотического воспитания дошкольников.
Цель исследования
Цель исследования
Определить направления духовно-нравственного развития детей и разработать модели воспитательной работы на основе анализа актуальных практик дошкольного образования.
Определить направления духовно-нравственного развития детей и разработать модели воспитательной работы на основе анализа актуальных практик дошкольного образования.

Задачи исследования
Задачи исследования
Проанализировать современные практики духовно-нравственного и патриотического воспитания в системе дошкольного образования.
1
Определить и проработать основные направления воспитательной работы по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию в системе дошкольного образования.
2
Разработать модели духовно-нравственного и патриотического воспитания дошкольников.
3
Проанализировать современные практики духовно-нравственного и патриотического воспитания в системе дошкольного образования.
1
Определить и проработать основные направления воспитательной работы по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию в системе дошкольного образования.
2
Разработать модели духовно-нравственного и патриотического воспитания дошкольников.
3

Направления экспериментальной работы
Направления экспериментальной работы
Духовно-нравственное развитие ребенка средствами отечественной культуры.
1
Формирование уклада жизни детей в ДОО на основе базовых национальных ценностей.
2
Становление у детей дошкольного возраста нравственного поступка как основного достижения дошкольного детства.
3
Формирование у детей дошкольного возраста представлений о духовных традициях и культуре родной земли.

4
Духовно-нравственное развитие ребенка средствами отечественной культуры.
1
Формирование уклада жизни детей в ДОО на основе базовых национальных ценностей.
2
Становление у детей дошкольного возраста нравственного поступка как основного достижения дошкольного детства.
3
Формирование у детей дошкольного возраста представлений о духовных традициях и культуре родной земли.
4

Предполагаемые результаты
Предполагаемые результаты
Модели духовно-нравственного и патриотического воспитания дошкольников.
1
Методическое пособие по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию дошкольников.
2
Модели духовно-нравственного и патриотического воспитания дошкольников.
1
Методическое пособие по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию дошкольников.
2

Возможные риски эксперимента
Возможные риски эксперимента
Ресурсное обеспечение.
1
Масштабы и сроки эксперимента.
2
Ресурсное обеспечение.
1
Масштабы и сроки эксперимента.
2

Способы отслеживания результатов и предполагаемые формы их представления
Способы отслеживания результатов и предполагаемые формы их представления
Самоанализ деятельности по духовно-нравственному воспитанию детей.

Самоанализ деятельности по духовно-нравственному воспитанию детей.

Представление результатов:
Представление результатов:
Публикации разработанных моделей в методическом пособии.
Публикации разработанных моделей в методическом пособии.

Перспективный план инновационной деятельности
(по этапам)
Перспективный план инновационной деятельности (по этапам)
Этап 1
ноябрь 2020
Этап 1
ноябрь 2020
Определение исходных позиций и разработка понятийного аппарата исследования.
Этап 2
декабрь 2020
Этап 2
декабрь 2020
Анализ представленных направлений практической работы по ДНВ дошкольников.

Этап 3
январь-май 2021
Этап 3
январь-май 2021
Опытно-экспериментальная работа.

Этап 4
июнь 2021
Этап 4
июнь 2021
Разработка моделей духовно-нравственного и патриотического воспитания детей.
Этап 5
август 2021
Этап 5
август 2021
Корректировка образовательных программ инновационных площадок.
Этап 6
сентябрь-октябрь 2021
Этап 6
сентябрь-октябрь 2021
Опытно-экспериментальная деятельность.
Этап 7
ноябрь 2021
Этап 7
ноябрь 2021
Оформление результатов исследования.
Этап 1
ноябрь 2020
Этап 1
ноябрь 2020
Определение исходных позиций и разработка понятийного аппарата исследования.
Этап 2
декабрь 2020
Этап 2
декабрь 2020
Анализ представленных направлений практической работы по ДНВ дошкольников.

Этап 3
январь-май 2021
Этап 3
январь-май 2021
Опытно-экспериментальная работа.

Этап 4
июнь 2021
Этап 4
июнь 2021
Разработка моделей духовно-нравственного и патриотического воспитания детей.
Этап 5
август 2021
Этап 5
август 2021
Корректировка образовательных программ инновационных площадок.
Этап 6
сентябрь-октябрь 2021
Этап 6
сентябрь-октябрь 2021
Опытно-экспериментальная деятельность.
Этап 7
ноябрь 2021
Этап 7
ноябрь 2021
Оформление результатов исследования.

Напоминаем, что продолжается II Курс вебинаров по вопросам развития, воспитания и оздоровления дошкольников. Каждый из 12 вебинаров презентует соответствующую инновационную площадку.


Регистрация на Курс обязательна! Узнать подробнее о Курсе и пройти регистрацию Вы можете на основном сайте «Воспитатели России».


По вопросам по Инновационным площадкам обращаться по адресу электронной почты: innovation@vospitateli.org